tag:blogger.com,1999:blog-41748733243215704732024-03-13T01:20:41.702-07:00ENERGÍAS LIMPIAS Y SALUDABLES"...Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad..." Albert EinsteinUnknownnoreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-32679727748510337842012-05-15T08:32:00.002-07:002012-05-16T03:41:41.418-07:00NUESTROS TRABAJOS EN "CONECTAR IGUALDAD"<br />
<h2 class="entry-title" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #354885; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 23px; font-weight: normal; line-height: 1.31em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.5em; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvatebEkjZnnhKf47sqoAfb32ttBJDTnHfV4beH6BOHwXKVnR752cWDqGErT9PGCsvYkaScSH70giR2KMglW-35v0huJFtyB_O_qwNJGMXlqfJ_o9BmkZVRDgaMI6tXWevfZmKH4TasEHK/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvatebEkjZnnhKf47sqoAfb32ttBJDTnHfV4beH6BOHwXKVnR752cWDqGErT9PGCsvYkaScSH70giR2KMglW-35v0huJFtyB_O_qwNJGMXlqfJ_o9BmkZVRDgaMI6tXWevfZmKH4TasEHK/s1600/descarga.jpg" /></a></h2>
<div class="entry-content" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.51em;">..."El Programa Conectar Igualdad es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en toda la extensión de nuestro país" (...) "</b><span style="background-color: transparent;"><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.51em;">Conectar Igualdad, como una política de inclusión digital de alcance federal, recorrerá el país distribuyendo 3 millones de netbooks en el período 2010-2012, a cada alumno y docente de educación secundaria de escuela pública, educación especial y de institutos de formación docente. Paralelamente se desarrollarán contenidos digitales que se utilicen en propuestas didácticas y se trabajará en los procesos de formación docente para transformar paradigmas, modelos y procesos de aprendizaje y enseñanza"... </b><b style="font-size: 15px; line-height: 1.51em;"><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><i>(1)</i></span></b></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 12px;">Algunos alumnos fueron invitados para contar la experiencia de trabajo con la inclusión de las Ntics al aula a las oficinas del Programa mencionado ("Conectar Igualdad"). En esta visita se dialogo sobre las experiencias 2011 y la actual configuración del edublogparana 2012 (</span><a href="http://edublogparana2012.blogspot.com/" style="line-height: 12px;">http://edublogparana2012.blogspot.com</a><span style="line-height: 12px;"> ) . Transcribimos aquí lo mas importante de lo comentado por los alumnos que concurrieron.</span></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBPj3eNbDKGSyMKiwxd8KcPWUw668CrwJZiBUjDhoAr1wHUZqk18Haaidr1sY6aEZxOhRFxoKAiyh8jrIhRTuepr8AU1IUT5DCb3VEZmruxSKDR8IiIIlSbEoUGvOD08YUqFpj_IA6tGAt/s1600/100_3234.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBPj3eNbDKGSyMKiwxd8KcPWUw668CrwJZiBUjDhoAr1wHUZqk18Haaidr1sY6aEZxOhRFxoKAiyh8jrIhRTuepr8AU1IUT5DCb3VEZmruxSKDR8IiIIlSbEoUGvOD08YUqFpj_IA6tGAt/s320/100_3234.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;">Para que las NTICs (Nuevas tecnologías de la información y
comunicación social) cumplan la función
que se espera de ellas en las aulas de las escuelas deben convertirse en un
instrumento de conocimiento capaz de
mejorar la aventura de aprender logrando motivar a los alumnos en la intriga,
la curiosidad, el desafío de ingresar a este mundo no solo para cuestiones como
el contacto interpersonal de las redes sociales sino para investigar.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;">Hoy en día ya tenemos claro que para integrar las TIC en la
educación no basta con tener aulas de informática, sino que hemos de integrar
las TIC en las aulas de clase, con la mayoría de los profesores aun no sean
estos de informática, así es mejor para todos <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;">“ …En la escuela los
trabajos cuando son con las PC se transforman en trabajos de investigación que
nos motivan ya que podemos ver como es el tema que vamos a investigar en otros
lados, fuera de la escuela, en el mundo. Tampoco se nos complica en compartir
lo que hacemos con nuestros compañeros sabiendo en que estamos trabajando cada grupo
de nuestro clase…”(Lorenzi D – alumna 4co 2012)</span></b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;">.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;">
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;"> …Desde mi humilde opinión, las TIC deben
utilizarse en el aula, ya que si se usan para mejorar otros aspectos de la
realidad donde vivimos, porqué no van a utilizarse para tratar de mejorar la
educación…” </span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;">(Perez J – alumno 6co 2011). <o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;">
<b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAVPCJMuFt0V54deKzsionEwb-HicpCKJsJjxAOyOmDWnfLApxe-7bNkVl7X7bfEPAQB73ZQm9yzoXXeN00xLuhdHXFAj1GUN3JstSiWZ1tHGanSooAwDNd_QNVQsZOIT_AJN_UBGwOIxZ/s1600/100_3238.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAVPCJMuFt0V54deKzsionEwb-HicpCKJsJjxAOyOmDWnfLApxe-7bNkVl7X7bfEPAQB73ZQm9yzoXXeN00xLuhdHXFAj1GUN3JstSiWZ1tHGanSooAwDNd_QNVQsZOIT_AJN_UBGwOIxZ/s320/100_3238.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="text-align: justify;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b style="text-align: justify;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;">…” Así, los futuros docentes deberán de ir
conociéndolas ya que son el futuro de las sociedades y se incluirán por mal que
les pese a muchos, es mucho el miedo que algunos profesores les tienen a las
nuevas tecnologías y por ellos no se animan a utilizarlas pero cuando las
comienzan a utilizar se dan cuenta que son mucho mas agiles, mas completas que
el trabajo tradicional que veníamos haciendo antes de las netbook (aunque en
nuestra escuela están por llegar las netbook ya que no teníamos y trabajamos
con computadores de la sala de informática)…” (Aguirre Santiago – Alumno 4co
2012)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;">
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="background-color: transparent;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="background-color: white;"> …”Vuelvo a decir esto de las facilidades
que nos presentan las computadoras si se ocuparían en todas las materias.
Tendríamos mas fácil acceso a los libros y a otras fuentes de información,
seria mas rápido el compartir lo que hacemos cada uno de nosotros y/o en grupo
con otros compañeros y algo que nos paso el año pasado, otras personas pueden
ver lo que estamos trabajando y ayudarnos a investigar … el año pasado investigamos a los pueblos
originarios y pudimos viajar a una comunidad originaria del interior de la
provincia gracias a la ayuda del gobernador al poner a disposición nuestra los
medios para viajar… los chicos de 6co
ganaron un concurso de la secretaria de energía y fueron a salto grande… y los
chicos de 5 participaron activamente en la elección del ave provincial de la
secretaria de ambiente… estuvimos mas conectados con la realidad de nuestra
ciudad y provincia…” (Jozami F – alumno de 4co 2012)</span></span></b></span></div>
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;">
</div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.51em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Para concluir es imprescindible mencionar la importancia de<b> ... "trabajar para lograr una sociedad alfabetizada en las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), con la posibilidad de un acceso democrático a recursos tecnológicos e información sin distinción de grupo social, económico ni de densidades poblacionales ni de las más diversas geografías tanto rurales como urbanas"...<i>(1)</i></b></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.51em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b>A la brevedad informaremos sobre la entrevista que aparecerá en el portal educativo provincial Aprender Entre Rios ( </b><a href="http://www.aprender.entrerios.edu.ar/" style="background-color: transparent; text-align: justify;">http://www.aprender.entrerios.edu.ar/</a> ).<b style="line-height: 1.51em;"> </b></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.51em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<b style="line-height: 1.51em;">---------------------------------------------------------------</b></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 15px; line-height: 1.51em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: transparent; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(1) </span><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-style: italic;">Extraído<span style="line-height: 1.51em;"> del portal oficial </span></span></span><i style="background-color: transparent; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 12px;"><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.conectarigualdad.gob.ar/">http://www.conectarigualdad.gob.ar</a></span></i></div>
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-91962526010519128152012-05-09T17:49:00.000-07:002012-05-14T18:57:13.433-07:00EDITORIAL DEL PRESENTE ESPACIO EDUCATIVO EN RELACIÓN AL USO DE LAS TICS EN EL AULA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSY4PWcK8q6AklMV88K2uIecM9TvNYOUYdlKh0dkUDYT06RAN2XM6RGjuVeoojNHWuhMxId9RTSjL90u5QLBrY0BPOJmAqg51vlKFfb4X1UqY-dyJ_spJ6X7B3fZOdVW40wsV3PGQfhmm8/s1600/Nueva+imagen.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSY4PWcK8q6AklMV88K2uIecM9TvNYOUYdlKh0dkUDYT06RAN2XM6RGjuVeoojNHWuhMxId9RTSjL90u5QLBrY0BPOJmAqg51vlKFfb4X1UqY-dyJ_spJ6X7B3fZOdVW40wsV3PGQfhmm8/s1600/Nueva+imagen.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Valentini Hector Francisco</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Docente Superior en Ciencias Naturales</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">
Auto reflexión Docente...</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
Al comenzar el anterior ciclo lectivo (2011) me plantee intentar trabajar, lo que en lo personal siempre ha significado un gran desafío, la implementación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la escuela (Ntics). No solo significaban un gran desafío por la gran complejidad técnica que por allí presenta esta cuestión, sino también por que las escuelas no estaban equipadas para tal propósito y los colegas docentes presentaban, y aun hoy lo hacen, un “temor” hacia estas herramientas de trabajo tan importantes y vigentes en la actualidad.</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">
Culminando el ciclo lectivo puede decir que si bien las escuelas han mejorado sustancialmente el equipamiento y los alumnos, gracias a los proyectos oficiales como “conectar igualdad” entre otros, cuentan hoy con equipos técnicos, generadores, colaboradores y facilitadores de aprendizajes nuevos, interrelacionados y complejos (tal cual la realidad actual se nos presenta) la realidad de los docentes no ha cambiado mucho y el habito de uso de los alumnos/as de estas herramientas informáticas no es la apropiada en la gran mayoría. Contamos con equipos informáticos que no utilizamos como deberíamos sea por la escasa preparación técnica al respecto, sea por la falta de capacitación en instancias generadoras de nuevas perspectivas pedagógicas integradas, sea por que cuesta que los alumnos/as puedan aprovechar estas instancias cuando están bien preparadas por su falta de habito que hablábamos anteriormente...</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">
Lo cierto es que más allá de cualquier signo político y de cualquier mirada parcializadora de la realidad es evidente que falta mucho por hacer como también es evidente que se ha logrado mucho en el ámbito educativo e igualmente evidente es que los docentes debemos hacernos cargo de nuestra profesión escogida libremente y poner el cuerpo, como muchos lo venimos haciendo desde siempre, frente a estos nuevos desafíos de la inclusión de las Ntics en las escuelas, en nuestra praxis docente.<br />
<br />
Yo comencé el año anterior planteando enfrentar esta propuesta desafiante y fue así que confeccionamos el presente blog educativo (<a href="http://edublogparana.blogspot.com/" style="color: #007710; text-decoration: none;">http://edublogparana.blogspot.com</a>), buscamos educar en red, un espacio donde volcar guías de estudio y actividades capaces de encarar las ciencias naturales desde una perspectiva que motive al alumno, que lo haga participe del conocimiento y de la realidad, participe de un saber en su entorno cotidiano, regional y hasta provincial y nacional.<br />
<br />
Honestamente me sentí un poco decepcionado cuando observe a colegas docentes desinformados de la tarea de nuestros alumnos en esta actividad del blog... no por una cuestión de ego personal… más bien por no comprender luego en sala de profesores los comentarios sobre las incapacidades de los chicos/as a los que nos toco en suerte tener en nuestras aulas cuando habíamos podido incentivarlos, motivarlos solamente con un simple comentario en el blog, o en la socialización de lo trabajado en las diversas redes sociales (simplemente un “me gusta”) y hasta corregir lo que se observaba erroneo... Pero... no fue así.</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">
Tanto criticamos el “Face”, entre otras redes sociales que hasta quizás las responsabilizamos por la desatención de los alumnos/as pero… ¿hemos sido capaces de encontrar alguna forma de utilizar estas herramientas para aprovechamiento en la educación? ¿Será que estamos viendo a nuestros alumnos de hoy de la misma manera y con el mismo formato con que nos miraron a nosotros cuando alumnos?, si esto es así, daremos por cierto el dicho de “escuela del siglo XX para alumnos del siglo XXI” sin habernos percatado de las transformaciones abismales que la sociedad ha sufrido producto del cambio epocal que algunos autores llaman “postmodernidad”.</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">
Seguramente seré catalogado como oficialista, pro”K”, dentro de otros epítetos y calificativos hacia mis ideas o pensamiento… yo simplemente soy Héctor, un docente de quince años de antigüedad en la tarea, con ganas de ver mi trabajo dar frutos por pequeños que sean. Un docente cansado de ver a la escuela haciendo “como si”, cuando en verdad es solo una etiqueta vacía de contenido sino observamos que dentro hay personas, adolescentes, jóvenes y hasta adultos que vienen a la escuela obligados… y obligados por que están cansados de ver que la realidad también va por otro lado que las cuatro paredes de un aula. Que la persona que está adelante (muchas veces también me cuestiono por que no en medio modificando esa estructura eclesial del aula), no es dueño de la verdad sino motivador de su búsqueda, de su reflexión, y con esto no estoy subjetivando a la verdad sino intentando reflexionar que a la verdad se llega con pensamiento, con introversión, con recapacitación motivada y estimulada por nosotros los docentes con una importante colaboración de la familia muchas veces ausente.</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">
Como respuesta de equipo seguramente recibiré frases como: “la familia no acompaña”… “que quieres que hagamos si para ganar mas o menos bien debemos trabajar en tres escuelas”… etc, etc. Todas frases validas y a las cuales adhiero y comparto pero a las cuales debemos superar para no entrar en un circulo vicioso como el huevo y la gallina. Yo también estoy arto de padres que solo reclaman a la escuela hasta las responsabilidades que ellos debieron cumplir y no cumplen, chicos/as solos/as, sin hábitos personales, sin el ejercicio de la responsabilidad y con solo la palabra “derechos y derechos” en su vocabulario desconociendo la palabra “deberes”… y así… evidentemente la balanza se va para un solo lado y perdemos el equilibrio. A mi también me duelen las actitudes de directivos y de nosotros los docentes, cuando damos el brazo a torcer (me incluyo en el error) por “miedo”, “miedo” a la reacción de estos padres que lo son solo en el nombre pero no en su significado. Yo también estoy cansado de buscarle la vuelta a aquellos alumnos difíciles que no respetan nuestro trabajo hasta quizás sin el apoyo de los directivos y compañeros. Yo también estoy en el aula y vivo esa realidad.</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">
Yo solo soy Héctor, un docente de la ciudad de Paraná en Entre Ríos (Argentina) y tengo la necesidad personal de ver que mi tarea fructifica de algún modo por pequeño o minúsculo que sea, miremos para adelante y proyectemos juntos, reflexionemos, sepamos hacer y aceptar la corrección fraterna, animémonos a cumplir nuestra tarea como debe ser, sin miedos a padres inmaduros, sin miedo a la desaprobación inicial de alumnos que solo se “amigan” con el profe canchero que no exige, y animémonos por que en el futuro valoraran el esfuerzo y observaran el tiempo perdido que les robo el profe “canchero” .<br />
<br />
Aprendamos, valoremos y cultivemos el trabajo en equipo, interdisciplinariamente, sin importar el signo o color político sino para que cada uno aporte sus virtudes… ¡Que me importa el radicalismo, peronismo, socialismo y demás “ismos” sino es para construir un país mejor, sino es para sentirnos mejores argentinos!!!!...</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">
Agradezco de corazón a las personas e instituciones que nos apoyaron, por que acompañaron nuestro crecimiento. A los que no nos apoyaron fundados en sus razones también agradecemos, por que nos hicieron ver el valor del debate, del cruce de ideas y de la superación de las dificultades. Al contrario me angustia la actitud de indiferencia de muchos por que no demostraron ni siquiera pertenecer a la comunidad educativa (por que cuando uno pertenece se involucra… sino es el mismo vegetal que critican cuando se refieren a los alumnos que nada hacen en el aula)…</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">
Gracias “edublog” por ser el espacio que nos permitió hacer, equivocarnos y volver a intentarlo y en definitiva crecer. Gracias "Educared" por motivarnos y alentarnos al trabajo colaborativo y participativo</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">
Yo comencé este año solo con un blog… y culminamos el año con un espacio donde nos encontramos muchos actores sociales de mi provincia y mi ciudad con el único objetivo de mejorar el lugar donde vivimos, donde nacerán y crecerán nuestros hijos. No importa que solo dos o tres de mis compañeros docentes hayan participado del espacio, los invito el próximo año a todos los demás… Importa que demostramos junto a los alumnos y otras personas que espacios como este, intersticios donde es posible construir, sirven para crecer y ser mejores personas…</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;">
Seguramente muchos despotricaran, seguramente me ladrarán, pero si ladran Sancho es señal que cabalgamos… </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-82695201088082445322012-04-29T07:39:00.002-07:002012-05-11T11:24:26.288-07:00PARA LEER, PENSAR Y DEBATIR !!!!!<div style="text-align: center;">
<h3>
<b><span style="color: red; font-size: large;">¡¡¡ NUEVA SECCIÓN 2012 !!!</span></b></h3>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: lime; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<h4>
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #cc0000;">NOTICIAS DE ACTUALIDAD SOBRE EL TEMA DE ENERGÍAS RENOVABLES,</span></b><b><span style="color: #cc0000;"> LIMPIAS Y SALUDABLES.</span></b></span></h4>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #e06666;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000;">Responsable de la sección: </span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghueXMEJDeeT1WA2kDNYrFRe-KwBc2EV7cbldCANTXcjo5iGOUPwAu4tzzdmJcaq6Ts5ad2qE1sKYdkE0C7UunSkBb3o1cQneI_Qwswo7wriXUJ2qcSlxA9WQzZKTMCSYKmUafVI2HqBy4/s1600/397552_264812576913107_100001531010799_734078_1897748042_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghueXMEJDeeT1WA2kDNYrFRe-KwBc2EV7cbldCANTXcjo5iGOUPwAu4tzzdmJcaq6Ts5ad2qE1sKYdkE0C7UunSkBb3o1cQneI_Qwswo7wriXUJ2qcSlxA9WQzZKTMCSYKmUafVI2HqBy4/s200/397552_264812576913107_100001531010799_734078_1897748042_n.jpg" width="152" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
Jonathan Perez<br />
Alumno Ciclo lectivo 2011<br />
<div>
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000;">Noticias 2012</span></b><br />
<b><span style="color: #cc0000;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #ebecda; color: #004d02; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 20px; text-align: left;">Excenciones para empresas que trabajen con energías alternativas o renovables</span>... (Clic en el link)</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.eldiario.com.ar/secciones/parana/43430-habra-exenciones-para-empresas-productoras-de-energia-renovable.htm"><span style="color: lime;">http://www.eldiario.com.ar/secciones/parana/43430-habra-exenciones-para-empresas-productoras-de-energia-renovable.htm</span></a>
<br />
<br />
<span style="background-color: #ebecda; color: #004d02; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 20px; text-align: left;">Energía para impulsar el desarrollo social y productivo</span> (Clic en los links)<br />
<span style="color: lime;"><a href="http://ecourbano.org.ar/noticias/noticias.php?id=UG11UE5KNmNudW1XQkJDTzNyTGV2dz09"><span style="color: lime;">http://ecourbano.org.ar/noticias/noticias.php?id=UG11UE5KNmNudW1XQkJDTzNyTGV2dz09</span></a>
</span><br />
<span style="color: lime;"><br /></span><br />
<a href="http://www.eldiario.com.ar/diario/interes-general/43494-energia-para-impulsar-el-desarrollo-social-y-productivo.htm"><span style="color: lime;">http://www.eldiario.com.ar/diario/interes-general/43494-energia-para-impulsar-el-desarrollo-social-y-productivo.htm</span></a>
<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨</b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><u><span style="font-size: 18pt;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><u><span style="font-size: 18pt;">Energías Renovables<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Para empezar a hablar de energías
renovables es necesario definir ¿Qué es la energía?.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Y aquí nos encontramos con un concepto muy amplio ya que pude abarcar
muchas definiciones según el campo al que se refiera, para resumir, la energía
es una fuerza de trabajo o fuerza de cambio.
Pero… ¿Qué significa esto? </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Significa que para que se den
ciertos procesos, sean naturales o artificiales, la energía es una de las
partes esenciales del cambio, por ejemplo: las plantas utilizan energía del sol
(energía solar) para su fotosíntesis y así fabricar su propio alimento a partir
de elementos inorgánicos. Los electrodomésticos o equipamientos que participan
en la industria y el hogar de las personas, utilizan energía eléctrica que
pueden provenir desde diferentes fuentes para realizar su trabajo y cumplir con sus funciones.
Por ultimo debemos mencionar a las
personas y los demás seres vivos que utilizan la energía de los alimentos para
vivir (energía química) entre otras muchas cosas.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Ahora que tenemos más o menos
definido el término podemos empezar a hablar de <i>energías renovables</i>. Esta fuente proviene de la naturaleza y son
modificadas por el hombre para su satisfacción. Podemos encontrar ciertos
recursos que están disponibles en inmensa cantidad y que no variaran en su
cantidad sin importar que actividad realicen las personas, por ejemplo el agua,
el sol, el viento, las aguas termales y la biomasa.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Toda esto explicado con anterioridad,
es un conocimiento necesario para poder
preguntarnos <b>¿Por qué son necesarias las
energías renovables? <o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Y aquí debemos decir que es de
público conocimiento que nuestro planeta va camino al “jaque” en lo que a
energías refiere, es decir el hombre ha usado y abusado por décadas del
petróleo, el carbón, el uranio y gas entre otros, ¡ojo! De los problemas que
tiene nuestra Tierra somos todos culpables, no caigamos en la hipocresía de
decir -¡el gobierno no hace nada! O -¡la culpa es de los magnates empresariales
que se llenan los bolsillos y que les importa! En temas como el que nos ocupa
en este comentario la responsabilidad nos compete a todos, es de nosotros por
solo criticar y no ponernos en acción ante la injusticia, uso y mal uso
ambiental. Como solución se intenta concientizar, enseñar a pensar en verde y
uno de estas formas es el uso de estas nuevas energías, países como España y
Estados Unidos son pioneros en estos usos y con excelentes resultados, así que
¿por que no empezar también nosotros?</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Fue de mi agrado leer que nuestra provincia de
Entre Ríos (Argentina), está empezando a
fomentar la concientización através de exenciones para empresas productoras de
energía renovable y plantas de tratamiento de residuos. Esto es algo realmente
bueno y beneficioso para todos, ya que no cobrar impuestos puede llamar a
nuevas empresas que se animen a probar con las energías del mañana y esto es
seguro que no se arrepentirán y estarán colaborando en cuidar el medio ambiente
que es de todos los actuales pobladores de la tierra y de nuestros hijos
quienes son los verdaderos herederos de nuestras acciones presentes en relación
a este tema. La idea es proveniente de la secretaria de medio ambiente de
Paraná y en futuras acciones desde nuestro espacio (El presente Blog de Energías
Limpias y Saludables) estaremos intentando entrevistar a algún responsable de
tal oficina o repartición publica así como también a gente responsable de la
secretaria de energía provincial.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Pero mi satisfacción no se limitó solo a esta
gran noticia, sino que aumentó al enterarme que en departamentos donde la
población es más escasa, y por ende alejada de beneficios necesarios para
llevar una mejor calidad de vida, recibirán paneles solares como por ejemplo en el departamento Islas del Ibicuí,
Victoria y Federal.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
También se están creando proyectos para
instalar turbinas en arroyos de poco caudal como el arroyo Feliciano
(cuestiones que seguramente deberán poseer los estudios de impacto ambiental
pertinentes).</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Ahora para ir cerrando esta reflexión
que he compartido en vos alta con Uds. debo decir que la parte destacable de todo esto, es sin
duda, la utilización de energías renovables para la solución del abastecimiento
energético convencional. Por otro lado se reduce la contaminación de dióxido de
carbono en el aire, se puede decir que usar el poder del sol para calentar e
iluminar los hogares es una forma respetuosa con el medio ambiente y la
generación de energía.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<h3 style="text-align: center;">
Jonathan Perez</h3>
<div style="text-align: center;">
Alumno 6 A ( Ciclo lectívo 2011 )</div>
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-64978142085193572152011-11-21T12:18:00.001-08:002012-05-11T11:27:18.602-07:00GANAMOS EL PRIMER PREMIO DE LA SECRETARIA DE ENERGIA Y EL CGECON EL PRESENTE BLOG GANAMOS EL CONCURSO LA ENERGÍA UN VALIOSO RECURSO... GRACIAS Y FELICITACIONES A LOS QUE ENCARARON ESTA TAREA CON ENTUSIASMO Y COMPROMISO<br />
<br />
NOTA DE CANAL 9 LITORAL EN LA ENTREGA DE PREMIOS<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=GV817py_SRY" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #daf0be; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #0033cc; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; text-decoration: none;" target="_new">http://www.youtube.com/watch?v=GV817py_SRY</a><br />
<br />
BOLETIN DE LA SECRETARIA DE ENERGIA<br />
<a href="http://boletinsecdeenergia.com.ar/?p=396">http://boletinsecdeenergia.com.ar/?p=396</a><br />
<br />
VIDEO DE LA SECRETARIA DE ENERGIA<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=mMe4ynAE3CY#!">http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=mMe4ynAE3CY#!</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_whHns6Ww78N8BFfXsrg8atkIGB0es5ZN0kOOXo3SBBigg8B1V8GvB_HA0k2VS5rXy89L943Mg10IVnpGK95ldAyVpVJDLVLvkON6YngPTHRQs79hihyKA7QNqabhA_lj4u8C0NWLsycg/s1600/fotos+de+revista+y+paseos+286.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_whHns6Ww78N8BFfXsrg8atkIGB0es5ZN0kOOXo3SBBigg8B1V8GvB_HA0k2VS5rXy89L943Mg10IVnpGK95ldAyVpVJDLVLvkON6YngPTHRQs79hihyKA7QNqabhA_lj4u8C0NWLsycg/s320/fotos+de+revista+y+paseos+286.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWvlCM3gKKMIX0dMD0yarNcgLUSQP70lINiQNLb0ZXHUVwAvRPJKHQQM0rnaRpC6pcNw3kPBatnmToBPZnvIhyjMWFMalMmiV8gbtQRDTlNZy3P-nEVt4MlKK6pPOEIUSx4H8MjhUHC7oV/s1600/fotos+de+revista+y+paseos+289.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWvlCM3gKKMIX0dMD0yarNcgLUSQP70lINiQNLb0ZXHUVwAvRPJKHQQM0rnaRpC6pcNw3kPBatnmToBPZnvIhyjMWFMalMmiV8gbtQRDTlNZy3P-nEVt4MlKK6pPOEIUSx4H8MjhUHC7oV/s320/fotos+de+revista+y+paseos+289.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjymweB2kUHSXvvNAw9o7qHQg3inZgdmi_U2LzPXFLuQc8Nw638H_jrEh4suA-S2V6y9iC0-G2UTSHui31BHHlYGn-Nd6fmBrz1tCgI-CEr01frND7wsVL_tRF4OEynGShMtQHW4EYVDRn2/s1600/fotos+de+revista+y+paseos+290.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjymweB2kUHSXvvNAw9o7qHQg3inZgdmi_U2LzPXFLuQc8Nw638H_jrEh4suA-S2V6y9iC0-G2UTSHui31BHHlYGn-Nd6fmBrz1tCgI-CEr01frND7wsVL_tRF4OEynGShMtQHW4EYVDRn2/s320/fotos+de+revista+y+paseos+290.jpg" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-20366067630882439642011-09-18T06:37:00.000-07:002012-05-27T21:19:42.002-07:00HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍA DE TRABAJO DEL PRESENTE BLOGAdjuntamos un video producido para explicar la estructuración, herramientas digitales e informáticas utilizadas en el desarrollo del presente blog sobre energías alternativas.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #e06666;"><b>CLIC SOBRE LA IMAGEN PARA VER EL VIDEO DE LAS HERRAMIENTAS DEL BLOG ...</b></span><br />
<span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small;"><b><br /></b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=XtjDDqUNE_4"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwbcKe8gCcWRF2IvsdYYJetYRtVUOlNd1t2lSDLSIqZ6e6KwSC81Rn4ffdBdoi-f6ksc1NblhxXWt404dIcqIOdtDYK2Z6mEAVJNTctRLuhGhctbsWaRylh5lNiu87YPoT__Lxz1TmZBT_/s1600/images+(1).jpg" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><u><b>LISTADO DE PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS INFORMÁTICA/DIGITALES UTILIZADAS </b></u></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><u><b>EN EL PRESENTE ESPACIO EDUCATIVO:</b></u></span></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;"><b><u>EDITORES DE VIDEOS: </u></b> - Pinnacle Estudio ( <a href="http://pinnacle-studio.softonic.com/">http://pinnacle-studio.softonic.com/</a> ), AVS Video Editor ( <a href="http://www.avs4you.com/AVS-Video-Editor.aspx">http://www.avs4you.com/AVS-Video-Editor.aspx</a> ), Movie Maker ( <a href="http://windows.microsoft.com/is-IS/windows-live/movie-maker-get-started">http://windows.microsoft.com/is-IS/windows-live/movie-maker-get-started</a>). Video Grabador: <a href="http://oripa-screen-recorder.softonic.com/">oRipa Screen Recorder</a>.</li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: left;"><b><u>EDITORES DE SONIDO:</u></b> - Audicity ( <a href="http://www.maketunes.com/articles/free-audio-editor-audicity">http://www.maketunes.com/articles/free-audio-editor-audicity</a>), Nero, AVS Audio Editor </li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: left;"><b><u>BIBLIOTECA DE VIDEOS:</u></b> Youtube (Entreriosnatural correo: biofrancis1@gmail.com)</li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: left;"><b><u>BIBLIOTECA DE ARCHIVOS DE TEXTOS:</u></b> Scrib ( <a href="http://es.scribd.com/educacionf">http://es.scribd.com/educacionf</a> )</li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: left;"><b><u>HERRAMIENTAS PARA CUADROS CONCEPTUALES U ORGANIZADORES:</u></b> Prezzi. com ( <a href="http://prezi.com/jdaaiot66ryy/prezzi/">http://prezi.com/jdaaiot66ryy/prezzi/</a> ). Bubbl.us ( <a href="https://bubbl.us/">https://bubbl.us/</a>)</li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: left;"><b><u>BIBLIOTECA DE AUDIO:</u></b> Goear ( <a href="http://www.goear.com/">http://www.goear.com/</a> )</li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: left;"><b><u>HERRAMIENTAS OFFICE:</u></b> Publicer: (Afiches y laminas), Word, Power Point.</li>
<li style="text-align: left;"><b><u>HERRAMIENTA DE NAVEGACION DIGITAL:</u></b> <a href="http://www.google.com/intl/es/earth/index.html">Google Earth y Google Maps</a></li>
</ul>
<ul>
<li style="text-align: left;"><b><u>PLATAFORMA BASICA DEL TRABAJO: </u></b> Blogspot</li>
<li style="text-align: left;"><b><u>SOCIALIZACION DEL TRABAJO:</u></b> Blogspot, Facebook
<a href="http://www.facebook.com/hector.valentini.3">http://www.facebook.com/hector.valentini.3</a> , Twuiter
<a href="https://twitter.com/#!/HValentini">https://twitter.com/#!/HValentini</a></li>
<li style="text-align: left;"><b><u>HERRAMIENTAS BÁSICAS DE LA ESCUELA:</u></b> Cañón, computadores personales, Dvd, etc</li>
</ul>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://prezi.com/awfexybyzgcv/herramientas-del-blog-educativo/" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcqNaGBWwO3doExVbSjy2E0KUXXXksTWKupIx6wKNWzZjnb3Bu5-nQ4RbNj6_SAtJgKxH703GgQ4DYtRTKQGQk9yXR7WD30nFgDDv9G_h0KiLdmk_nr_HrfAlKk7b1gb2r3c_9948O4bOF/s1600/images+(9).jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Click en la Imágen</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<u><b><span style="font-size: large;">CUADRO ORGANIZADOR DE LOS ESPACIOS DIGITALES EDUCATIVOS:</span></b></u><br />
<u><b>(Clic sobre la imágen para agrandar)</b></u><br />
<u><b><br /></b></u><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfGZqR0ubr9j1pyxD98QbMnDEkW1wB8R692zpqCHH3XiXl6XnLFMUY0pnFaCW7ZCxxoskez2q21R_P-01t0TwJxg-XNFc7YFGgRJMQ_GPVo8vbAglFpHsBKEUNf8GaXKfPsZRRJGSNTzkx/s1600/New-Sheet_1jqqtqdf.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfGZqR0ubr9j1pyxD98QbMnDEkW1wB8R692zpqCHH3XiXl6XnLFMUY0pnFaCW7ZCxxoskez2q21R_P-01t0TwJxg-XNFc7YFGgRJMQ_GPVo8vbAglFpHsBKEUNf8GaXKfPsZRRJGSNTzkx/s400/New-Sheet_1jqqtqdf.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Vale la pena agregar en este apartado que a partir del presente ciclo lectivo 2012 hemos agregado un nuevo blog "aula" donde trabajaremos los formatos y lenguajes radiales y que se llama "LA RADIO EN LA ESCUELA" (una vez concluidos las investigaciones en curso estaremos subiendo material al espacio - Para visitar el sitio clic sobre la imágen) :<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://pensemoslaeducacion.blogspot.com.ar/"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrAKryexopRXLeE_T8GowPErF_XflTQ6sKNKnOLbtpYS053zF0wwZ6pt4ZRBq-OG4RIGJEE5qIcbRRH6VN0Nn_tnlI0qIxBTT9SeTv0l6hvv5mcsMkJoZb1ifwR0XH9pI_5lKn9O9vQ7K_/s1600/Dibujo_phixr+La+Radio+en+la+Escuela.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.radioteca.net/"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHJHeZeGZ7gvoLAKglePU4jieARQUFI0NGhB6qR3dnDdUTK3__OUISiAnohCOeq00vMvKfTlVBzKSnqyKZ1OkUkaf3e9LEi52n_ewonQ4Ylv-k0cFZq12cEdgkNZkHBLa0yAvDAi85sGvM/s1600/logo.gif" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-13799603992216248232011-09-14T20:15:00.001-07:002012-05-11T11:29:32.692-07:00EDITORIAL EN RELACIÓN AL TEMA DE LAS ENERGÍAS (Porf responsable Héctor Valentini)<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: large;"><b style="background-color: #a2c4c9;">YO, TU, ÉL... NOSOTROS, USTEDES Y ELLOS</b></span></div>
<br />
En tiempos como los que corren, donde se hace evidente un proceso de cambio epocal desestabilizante en algunos aspectos, es importante que comencemos a reconocer y revalorizar en la utilización de nuestra lengua las diferentes personas del singular y del plural. Es primordial que logremos trascender del <b><span class="Apple-style-span" style="color: red;">yo, tù</span></b> y del <span class="Apple-style-span" style="color: red;"><b>él</b></span> para llegar como comunidad (Común Unidad) a<b><span class="Apple-style-span" style="color: red;"> nosotros, ustedes y ellos</span></b>. Sólo pensando en comunidad comprenderemos que nada podemos lograr por si solos y que el peso de una carga se puede llevar mejor entre muchos.<br />
<br />
Así también debemos comprender que en la unidad de criterios, esfuerzos y voluntades podremos delinear un camino posible de mejoramiento ambiental y por sobre todas las cosas valorizar la sustentabilidad como concepto de esperanza y futuro. Solo en <b>Nosotros</b> podremos mejorar <b>nuestro</b> entorno y mejorar así la calidad de vida de quienes lo habitan. Solo <b>nosotros</b> podremos formar una comun unidad de criterios y voluntades capaces de formar un futuro mejor...<br />
<br />
Este esfuerzo, esta gran empresa de intentar incorporar y dar existencia al concepto de sustentabilidad en lo referido a lo medio ambiental es importante que se concentre en la planificación, desarrollo, investigación y puesta en marcha de estrategias en energias alternativas más sanas y limpias, capaces de sustentar una calidad de vida que nos permita asegurar un futuro posible en los recursos naturales para nuestro bien y de generaciones futuras...<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
A los alumnos, simplemente
agradecer a aquellos que comprenden que la escuela es un ámbito de formación
personal y social, donde docentes y estudiantes no estamos unos enfrentados a
los otros, sino unos complementados con los otros (Común Unión)… Una unión común
que intenta llegar al crecimiento de todos, de los unos y los otros... de
nosotros.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
A los padres y colegas agradecer
a quienes nos apoyaron y a quienes no nos apoyaron ya que ambos nos ayudaron a
crecer, unos por empujarnos y animarnos en el apoyo y los otros, los que no nos
apoyaron, gracias también porque no hubiéramos
podido lograr la autoevaluación de nuestras capacidades sin obstáculos. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
A los que nos ignoraron cuando les solicitamos colaboración, comentarios, consejos, les pido
coherencia personal en futuras críticas al alumnado y a la juventud por que no
todo es color oscuro dentro del aula, ni en la educación, después de todo, si describimos a nuestros alumnos / hijos con penumbras debemos ser conscientes que depende de nosotros con la chispa que intentemos encender el fuego…o acaso <b>¿no elegimos nosotros ser docentes o padres?</b></div>
<br />
<br />
Ánimo chicos y fuerzas en la lucha por un futuro mejor, futuro que es posible si somos capaces de reconocer lo verdaderamente central en la vida: "La vida"...<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>Valentini Hector Francisco</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Docente Superior en Cs Naturales</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Esc 26 Olegario Andrade</b></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-47983486016476050612011-09-07T20:21:00.000-07:002012-05-11T17:07:04.347-07:00LLUVIA DE PENSAMIENTOS, "NUESTROS DOCENTES NOS COMENTAN SOBRE LAS ENERGÍAS ALTERNATIVAS"Solicitamos a nuestros docentes que nos escribieran algún pensamiento o comentario sobre las energías limpias y saludables (alternativas)... Gracias por colaborar con nosotros en el debate y reflexión de esta temática...<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #c27ba0;"><b>Encontraran los pensamientos de nuestros docentes al hacer clic sobre la imagen</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://resolucionesdelbloguno.blogspot.com/2011/09/lluvia-de-pensamientos-nuestros.html" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnu04rT9edCsOdqoZdk2hOTYBHgvTG1b7SeEu2UU3Inx73NKVtKfKw7tijEQ_-G5ufbbYGOc4il0j1MHVfJfhw9pS2221yD1RtRSHl2T8bfdR4BhylbEho-d7L5zIx-NWHhIZc9Jtm0_V8/s1600/pensando.bmp" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: #741b47;">GRACIAS PROFES !!!</span></b></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-11294332045760204542011-07-09T19:56:00.000-07:002011-09-02T06:21:07.522-07:00LOS INVITAMOS A VOTAR EN NUESTRA ENCUESTA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKCPXbick5L85evPLBBAhp1iCLXztg_TikW_pjYFzLNTVSk03flyCoggT55hsubb3LYcKgF4TWaSNda-xlybHoHXI0zy6cEgtzjo65fIEme95ZHWahFrjVGuLHe08m_qN7ATXf9jYUQCTL/s1600/encuesta.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKCPXbick5L85evPLBBAhp1iCLXztg_TikW_pjYFzLNTVSk03flyCoggT55hsubb3LYcKgF4TWaSNda-xlybHoHXI0zy6cEgtzjo65fIEme95ZHWahFrjVGuLHe08m_qN7ATXf9jYUQCTL/s200/encuesta.png" width="200" /></a><br />
<br />
<br />
LOS ALUMNOS DEL 6º CO DE LA ESCUELA OLEGARIO V ANDRADE Nº26 ESTAMOS REALIZANDO UNA ENCUESTA SOBRE LAS ENERGÍAS ALTERNATIVAS... LOS INVITAMOS A PARTICIPAR Y AYUDARNOS A DEBATIR ESTE TEMA IMPORTANTE PARA TODOS... GRACIAS...<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><i style="background-color: #b6d7a8;">¿POR CUALES DE ESTOS MEDIOS HAS CONOCIDO LA REALIDAD DE LAS ENERGÍAS ALTERNATIVAS: ESCUELA, FAMILIA, MEDIOS DE COMUNICACIÓN O NO CONOCES LAS ENERGÍAS ALTERNATIVAS?</i></span></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
**********************************</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Lunes 19 de Septiembre de 2011</div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #93c47d;"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-size: large;"><b><i>ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA.</i></b></span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-size: large;"><b style="background-color: white;"><br /></b></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b></b></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-size: 12pt;">La preocupación por los problemas
ambientales es una constante en la sociedad actual. Este sentimiento no es
ajeno a las escuelas y educadores, donde pretendemos lograr una concientización
de alumnos y familiares, para lograr revalorizar una forma de pensar que rescate el</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-size: 12pt;"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-size: 12pt;">desarrollo sostenible. </span></span><span style="font-size: 12pt;">Estamos empezando a acostumbrarnos a ver cómo los Países Desarrollados
intentan reduc</span><span style="font-size: 12pt;">ir las emisiones contaminantes tratando de complementar las </span><span style="font-size: 12pt;">fuentes de energía tradi</span><span style="font-size: 12pt;">cional
con</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> otras alternativas de menor impacto
ambiental y esto es un camino factible para luchar por el desarrollo sustentable y sostenible, aunque </span>todavía<span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span"> falta mucho se </span>están<span class="Apple-style-span"> comenzando a ver algunas indicaciones que la comunidad internacional esta tomando conciencia de nuestra realidad </span>energética<span class="Apple-style-span"> y medioambiental. </span></span></span><span style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span"><br /></span></span></span></b></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>
</b></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">La
creciente preocupación por los problemas ambientales es una constante en la
sociedad actual. Este sentimiento no es ajeno a nosotros como centros educativos, donde hemos intentado contemplar en diferentes actividades
escolares (como lo es la confección de nuestro blog) y extraescolares también (como lo han sido la </span>participación<span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> en campañas de recolección de plásticos, tapitas, etc). Todas
estas actividades estan relacionadas con la mejora del medio ambiente,
intentando conseguir una concienciación en las futuras generaciones, que
permita el desarrollo de la sociedad en su cotidiano vivir, sin dañar nuestro medio
ambiente, es decir, procurando conseguir el llamado </span><b style="font-size: 12pt;">desarrollo sostenible</b><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">. </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br /></span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Es importante reflexionar que la mayor parte de los participantes de esta encuesta ha mencionado a la escuela como primer factor comunicador de las energías alternativas, no obstante este tema importante para el desarrollo social y para la conservación de medio ambiente no es un tema que se charle en familia lo cual nos hace conjeturar que el discurso, el trabajo escolar solo tiene repercusión dentro de su realidad escolar y no llega a la familia.</span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Los medios de comunicación son la segunda fuente de información de la temática que nos abarca pero pensamos que las noticias o programas vinculados a las energías alternativas quedan tapadas por otras temáticas mas frívolas lo cual no hace llegar tampoco un debate serio, consciente al seno de la familia...</span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br /></span></span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Es importante mencionar que la encuesta ha estado confeccionada y puesta a disposición de la gente para que exprese su voto cerca de dos meses y medio siendo relativamente baja la cantidad de personas que han emitido su opinión aun la importante difusión que se ha realizado de la misma por diferentes redes sociales...</span></span></b></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>
</b></span>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-23980393371617812382011-07-03T19:35:00.000-07:002011-09-02T06:20:04.122-07:00LECTURAS QUE RECOMENDAMOS...<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglHhduVZ7Q0MHKjmcggylyWk-dXNv-IH6Rnplo9nO_5BHJ0iG8zQBVmIutyxoZUFH5e0HeV6iJcFdwEHBm3g3EyVuTrYXMPTu0o1n1r4YikuB1iJEO0CBCh1Br1EzQH_nOiFEPFCdciqh8/s1600/libros.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglHhduVZ7Q0MHKjmcggylyWk-dXNv-IH6Rnplo9nO_5BHJ0iG8zQBVmIutyxoZUFH5e0HeV6iJcFdwEHBm3g3EyVuTrYXMPTu0o1n1r4YikuB1iJEO0CBCh1Br1EzQH_nOiFEPFCdciqh8/s200/libros.gif" width="144" /></a>Recomendamos aquí algunas lecturas que creemos importante considerar en el análisis de la temática energetica... (clic en los títulos de los libros o informes)<br />
<div>
<br />
<br /></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=0z9ib1Q4bN4C&pg=PA3&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Q14oTvjQMM_dgQen0MVc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CD0Q6AEwAA#v=onepage&q&f=false"></a></span><br />
<h1 class="gb-volume-title" dir="ltr" style="display: inline; font-size: 18px; font-weight: bold; margin-left: 2px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=0z9ib1Q4bN4C&pg=PA3&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Q14oTvjQMM_dgQen0MVc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CD0Q6AEwAA#v=onepage&q&f=false" style="background-color: #d9ead3;">Guía para el manejo de energías alternativas</a></span></h1>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=0z9ib1Q4bN4C&pg=PA3&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Q14oTvjQMM_dgQen0MVc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CD0Q6AEwAA#v=onepage&q&f=false"> </a></span><br />
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="addmd" style="font-size: 13px; margin-left: 2px;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=0z9ib1Q4bN4C&pg=PA3&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Q14oTvjQMM_dgQen0MVc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CD0Q6AEwAA#v=onepage&q&f=false">Escrito por Juan José Pongutá Hurtad</a></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 16px; white-space: normal;">En la cartilla se incluye la información más importante de las llamadas fuentes alternativas de energía. Los primeros contenidos corresponden a los conceptos y caracterización de las llamadas <em style="font-style: normal; font-weight: bold;">energías alternativas</em></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><br /></span></div>
<div>
<span class="addmd" style="margin-left: 2px;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=0z9ib1Q4bN4C&pg=PA3&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Q14oTvjQMM_dgQen0MVc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CD0Q6AEwAA#v=onepage&q&f=false"></a></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="white-space: nowrap;"><br /></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=baWhCNDu_pQC&pg=PA19&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Q14oTvjQMM_dgQen0MVc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CEYQ6AEwAg#v=onepage&q&f=false"></a></span><br />
<h1 class="gb-volume-title" dir="ltr" style="display: inline; font-size: 18px; font-weight: bold; margin-left: 2px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=baWhCNDu_pQC&pg=PA19&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Q14oTvjQMM_dgQen0MVc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CEYQ6AEwAg#v=onepage&q&f=false" style="background-color: #d9ead3;">Las Energías Renovables: Un Enfoque Político-Ecológico</a></span></h1>
</div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=baWhCNDu_pQC&pg=PA19&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Q14oTvjQMM_dgQen0MVc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CEYQ6AEwAg#v=onepage&q&f=false"></a></span><br />
<h1 class="gb-volume-title" dir="ltr" style="display: inline; font-size: 18px; font-weight: bold; margin-left: 2px;">
</h1>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=baWhCNDu_pQC&pg=PA19&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Q14oTvjQMM_dgQen0MVc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CEYQ6AEwAg#v=onepage&q&f=false"> </a><span class="addmd" style="font-size: 13px; margin-left: 2px;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=baWhCNDu_pQC&pg=PA19&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Q14oTvjQMM_dgQen0MVc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CEYQ6AEwAg#v=onepage&q&f=false">Escrito por Emilio Menéndez Pére</a>z</span></span></div>
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<span class="Apple-style-span"><span class="addmd" style="margin-left: 2px;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; line-height: 16px;">Las energías renovables son una </span></span><em style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-weight: bold; line-height: 16px; white-space: normal;">alternativa</em><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; line-height: 16px;"> clara, pero para cuya implantación de forma significativa es preciso trabajar en firme ya, desde ahora debido a que e</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; line-height: 16px;">l consumo de </span></span><em style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-weight: bold; line-height: 16px; white-space: normal;">energía</em><em style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; line-height: 16px; white-space: normal;"> se esta dando</em><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; line-height: 16px;"> en cantidades muy significativas y además crecientes</span></span></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="addmd" style="font-size: 13px; margin-left: 2px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="addmd" style="font-size: 13px; margin-left: 2px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span class="addmd" style="margin-left: 2px;"></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="white-space: nowrap;"><br /></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=bl6L8E_9t1kC&pg=PA56&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CE8Q6AEwAw#v=onepage&q&f=false"></a></span><br />
<h1 class="gb-volume-title" dir="ltr" style="display: inline; font-size: 18px; font-weight: bold; margin-left: 2px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=bl6L8E_9t1kC&pg=PA56&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CE8Q6AEwAw#v=onepage&q&f=false" style="background-color: #d9ead3;">Energías renovables</a></span></h1>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=bl6L8E_9t1kC&pg=PA56&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CE8Q6AEwAw#v=onepage&q&f=false"> </a></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="addmd" style="font-size: 13px; margin-left: 2px;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=bl6L8E_9t1kC&pg=PA56&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CE8Q6AEwAw#v=onepage&q&f=false">Escrito por Jaime González Velsco</a></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 16px; white-space: normal;">Las energías renovables podrían contribuir a resolver los problemas medioambientales que producen los combustibles fósiles. Ademas el informe explica que todas estas iniciativas indican que en el futuro las <em style="font-style: normal; font-weight: bold;">energías alternativas</em> constituirán una fuente de nuevos empleos</span></span></div>
<div>
<span class="addmd" style="margin-left: 2px;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=bl6L8E_9t1kC&pg=PA56&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CE8Q6AEwAw#v=onepage&q&f=false"></a></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="white-space: nowrap;"><br /></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=uTBQqUSP0XMC&pg=PA16&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=6&ved=0CFoQ6AEwBQ#v=onepage&q&f=false"></a></span><br />
<h1 class="gb-volume-title" dir="ltr" style="display: inline; font-size: 18px; font-weight: bold; margin-left: 2px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=uTBQqUSP0XMC&pg=PA16&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=6&ved=0CFoQ6AEwBQ#v=onepage&q&f=false" style="background-color: #d9ead3;">Alternativas energéticas para el siglo XXI</a></span></h1>
</div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=uTBQqUSP0XMC&pg=PA16&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=6&ved=0CFoQ6AEwBQ#v=onepage&q&f=false"></a></span><br />
<h1 class="gb-volume-title" dir="ltr" style="display: inline; font-size: 18px; font-weight: bold; margin-left: 2px;">
</h1>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=uTBQqUSP0XMC&pg=PA16&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=6&ved=0CFoQ6AEwBQ#v=onepage&q&f=false"> <span class="addmd" style="font-size: 13px; margin-left: 2px;">Escrito por Rosío Vargas,Vargas Suarez, Rosio,José Luis Valdés-Ugalde</span></a></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 16px;">En las naciones en vías de desarrollo, las fuentes renovables requieren de importantes subsidios para su pleno aprovechamiento. Los países desarrollados son, hasta ahora, los que mejor afrontan los costos de <em style="font-style: normal; font-weight: bold;">energías alternativas</em></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="http://books.google.com.ar/books?id=uTBQqUSP0XMC&pg=PA16&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=6&ved=0CFoQ6AEwBQ#v=onepage&q&f=false"><span class="addmd" style="margin-left: 2px;"></span></a><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="white-space: nowrap;"><br /></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"></span><br />
<h1 class="gb-volume-title" dir="ltr" style="display: inline; font-size: 18px; font-weight: bold; margin-left: 2px;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #d9ead3; font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=2OYDP8G58EsC&pg=PA272&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=9&ved=0CG0Q6AEwCA#v=onepage&q&f=false">Energías renovables, sustentabilidad y creación de emple</a>o</span></h1>
</div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="addmd" style="font-size: 13px; margin-left: 2px;"><a href="http://books.google.com.ar/books?id=2OYDP8G58EsC&pg=PA272&dq=energias+alternativas&hl=es&ei=Kl8oTrbPKM2SgQeUv7lc&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=9&ved=0CG0Q6AEwCA#v=onepage&q&f=false">Escrito por Emilio Menéndez Pérez</a></span></span></div>
</div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 16px; white-space: normal;">Emilio Menéndez repasa en este nuevo texto las posibilidades que la utilización de estas <em style="font-style: normal; font-weight: bold;">energías alternativas</em> ofrece en nuestro país y en los países en vías de desarrollo, encuadrándolos siempre en un esquema de sustentabilidad</span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 16px; white-space: normal;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 16px; white-space: normal;">-Informe basado en google libros_</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 16px; white-space: normal;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 16px; white-space: normal;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; line-height: 16px;"><b><i>DÉJANOS TU COMENTARIO O TU PROPUESTA SOBRE OTRAS PUBLICACIONES EN EL TEMA... GRACIAS</i></b></span></span></span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; white-space: nowrap;"><br /></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-81571579629084997902011-07-01T16:48:00.000-07:002011-09-18T17:35:16.074-07:00ACTUALIDAD NACIONAL Y MUNDIAL EN LA TECNOLOGÍA DE PRODUCCIÓN Y OBTENCIÓN DE ENERGÍA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg87wH9ZiyWUae0QRJdXDsNsQyT1jpOhWLwMpQHUnbKH74SiY_TnRVMhx3DGszO8Y8mqPmvgYvCjaTvlxdh5N8urc-BWkBXv3IB9R2jelKfSPZK3sYaIMFuGW6y2uEaj8yhfMN9YTXEs4j-/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg87wH9ZiyWUae0QRJdXDsNsQyT1jpOhWLwMpQHUnbKH74SiY_TnRVMhx3DGszO8Y8mqPmvgYvCjaTvlxdh5N8urc-BWkBXv3IB9R2jelKfSPZK3sYaIMFuGW6y2uEaj8yhfMN9YTXEs4j-/s1600/images.jpg" /></a>¿Cual es la actualidad a nivel nacional y mundial en las nuevas tecnologías de producción y obtención de energías?.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
Produciremos una presentación Prezi de lo investigado...</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b style="background-color: #fce5cd;">LEY NACIONAL DE BIOCOMBUSTIBLES</b></div>
<div>
<b>
</b></div>
<div>
<b><a href="http://www.eco2site.com/Informe-410-Ley-de-Biocombustibles">http://www.eco2site.com/Informe-410-Ley-de-Biocombustibles</a></b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: #fce5cd;">NOTICIAS DEL MUNDO EN RELACIÓN A LA ENERGÍA...</span></b></div>
<div>
<ol>
<li><a href="http://es.scribd.com/doc/59791328">Brasil producirá uranio enriquecido para diversas aplicacione</a>s (11 Julio 2011)</li>
<li><a href="http://es.scribd.com/doc/60241313">Argentina exportara tecnología en relación al uso del gnc.</a> (18 de Julio de 2011 Diario Uno)</li>
<li><a href="http://www.eldiario.com.ar/secciones/internacionales/13393-fukushima-prohibio-la-distribucion-de-carne-de-vaca.htm">fukushima y la radiación, ahora prohibio la distribución de carne de vaca</a> (El Diario 20 de Julio 2011)</li>
<li><a href="http://www.eldiario.com.ar/diario/nacionales/13442-cristina-inauguro-una-planta-de-biodiesel-en-santa-fe.htm">La presidenta Cristina K -inauguro-una-planta-de-biodiesel-en-santa-fe.</a> (El Diario 20 de Julio 2011)</li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px;"><h2 style="color: #009ec4; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 30px;">
<span class="Apple-style-span"><a href="http://www.argentina.ar/blog/espanol/?p=31">Argentina exporta biocombustibles</a></span></h2>
<div style="color: #333333;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #fff2cc; color: red;"><b>LA RESOLUCIÓN DE LA PRESENTE GUÍA DE ESTUDIO SE ENCUENTRA EN EL SIGUIENTE LINK (CLIC SOBRE EL LINK)</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #fff2cc; color: red;"><b><a href="http://resolucionesdelbloguno.blogspot.com/2011/09/actualidad-nacional-e-internacional-en.html">http://resolucionesdelbloguno.blogspot.com/2011/09/actualidad-nacional-e-internacional-en.html</a></b></span></div>
</div>
</span></li>
</ol>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 38px;">
</span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-19509443543805834172011-07-01T16:40:00.001-07:002011-09-12T14:24:59.602-07:00ENERGÍA EN COMIC`S<div>
<div style="text-align: justify;">
La actividad que a continuación se detalla esta inspirada en un articulo aparecido en el siguiente link: <a href="http://educacion2.com/4831/comic-online-en-el-aula/">http://educacion2.com/4831/comic-online-en-el-aula/</a> y que versa de la utilización de las Ntics en el ámbito educativo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En el siguiente link podemos acceder a un espacio web donde producir tiras comic s que referiremos a la cuestión de energías alternativas y la actualidad de nuestro país y región en esta temática...</div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span class="Apple-style-span"><a href="http://avenscorner.com/flashgamepage.aspx?gameurl=comic/comic&title=Free%20Preschool%20Online%20Games%20-%20Create%20Your%20Own%20Cartoon%20Strip">http://avenscorner.com/flashgamepage.aspx?gameurl=comic/comic&title=Free%20Preschool%20Online%20Games%20-%20Create%20Your%20Own%20Cartoon%20Strip</a></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>
</b></div>
<div style="text-align: left;">
<b>
</b></div>
<div style="text-align: justify;">
La actividad se realizará con alumnos del propio 6 co de la escuela Olegario Víctor Andrade, responsable de esta página. Las tiras producidas deberán estar fundamentadas y dicha fundamentación expuesta junto a la tira de su autoría...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Los alumnos responsables de esta actividad recibirán la visita del Lic Maximiliano Sanguinetti, humorista gráfico de nuestra ciudad quien trabaja para medios locales tales como la página web del Once Digital. quien los ayudará con una clase de confección de comic`s.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrLHHc9iFKYVr3bSoZLZbbl3uSb7HnUc9utWJW_JKmdJLohnXmCZ8Txj8HtfcyMj6wvEPjeZZh67Kpt2qjNqZd-upDIZXy64a57hqlmWqlEE4saJJCEpfPV0a3pLRiZ4l_s2kiATEcfRSb/s1600/maxi+humor+2.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5645887710286280898" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrLHHc9iFKYVr3bSoZLZbbl3uSb7HnUc9utWJW_JKmdJLohnXmCZ8Txj8HtfcyMj6wvEPjeZZh67Kpt2qjNqZd-upDIZXy64a57hqlmWqlEE4saJJCEpfPV0a3pLRiZ4l_s2kiATEcfRSb/s320/maxi+humor+2.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; display: block; height: 55px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh92tKJR-ko4gxhcK8dimPsDKiG5xqFwJAZ80f6ppVcLrObxBcHXZME37jREVyUVqAsXtEuc39BkRnskvxpyongwwPz0AzG6DpcQ5X6IXdZ8-PpXDW0uMQCPzq2yBcNfc3yNsrJS0zzYYE7/s1600/Publicaci%25C3%25B3n1.jpg"><span class="Apple-style-span">
</span></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
********************************</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #ead1dc;">LA RESOLUCIÓN DE LA PRESENTE GUÍA SE ENCUENTRA EN EL SIGUIENTE LINK</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://resolucionesdelbloguno.blogspot.com/2011/08/comics-sobre-la-energia-y-su.html">http://resolucionesdelbloguno.blogspot.com/2011/08/comics-sobre-la-energia-y-su.html</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-79653008659180244302011-07-01T16:00:00.000-07:002011-09-02T06:14:57.658-07:00... EN CUESTIÓN DE ENERGÍAS ... ENTRE RÍOS, ¿COMO ESTAS?...<b><span class="Apple-style-span"><i style="background-color: #d9d2e9;">Objetivo de esta actividad...</i></span></b><br />
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_z7-oKzKYABaGGxWdx4seIh3LGyfdxnQt9HGj5esj7-m8ylMvbn6fx6KSQaUD3sCd45L1578UtED_wZvZ79VgzZT6NQUsRJh9Y27_BwzK_72_Hqn8cSWummCIDIh62fruDzlWokANFm3l/s1600/mapadeentreriosrutasyrios1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_z7-oKzKYABaGGxWdx4seIh3LGyfdxnQt9HGj5esj7-m8ylMvbn6fx6KSQaUD3sCd45L1578UtED_wZvZ79VgzZT6NQUsRJh9Y27_BwzK_72_Hqn8cSWummCIDIh62fruDzlWokANFm3l/s320/mapadeentreriosrutasyrios1.jpg" width="253" /></a>1- Analizar la situación actual de la provincia de Entre Ríos en cuanto a las formas de producción energética.</div>
<div>
<ul>
<li>¿Cuales son las formas de producción energética en la provincia?</li>
<li>¿Cuales de ellas son consideradas limpias o saludables?. ¿Cuales son renovables y cuales no?</li>
<li>¿Cuales son las posibilidades de implementar las energías limpias o saludables?</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
2- Se proponen formas de investigación de la temática expresada anteriormente mediante los siguientes elementos de análisis:</div>
<div>
<ul>
<li> Entrevistas a responsables gubernamentales, investigadores y/ o de ONG vinculados a la problematica energética.</li>
<li>Análisis de material periodístico escrito y/o audiovisual que haya sido publicado en el ámbito provincial en los últimos cuatro años.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
3- Producir con todo lo investigado un vídeo documental de concientización social tendiente a cuidar nuestro ambiente y de esta manera nuestra realidad calidad de vida actual y futura.</div>
</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><span class="Apple-style-span" style="background-color: #d9d2e9;">NOTICIAS DE ACTUALIDAD EN NUESTRA PROVINCIA...</span></b></div>
<div>
<b><span class="Apple-style-span">
</span></b></div>
<div>
<ol>
<li><span class="Apple-style-span"><a href="http://es.scribd.com/doc/59674038">Crece el consumo de energía en Entre Ríos en 2011. (El Diario de Paraná 08-07-2011)</a></span></li>
<li><a href="http://es.scribd.com/doc/59860470">La Asociación Argentina de Cultivos Protegidos propone cultivar bambú en Entre Ríos para exportar. Este cultivo es utilizado para producir energía en Europa... (El Diario de Paraná 12/07/2011)</a></li>
<li><a href="http://es.scribd.com/doc/59861532">Se hace cada vez mas problemático la falta de combustible en Entre Ríos (El Once Digital 12-07-2011)</a></li>
<li><a href="http://es.scribd.com/doc/59904039">El secretario de energía de la Provincia de Entre Ríos. Raul Arroyo habla sobre las energías alternativas en nuestra provincia (El Observador 3-07-2011)</a></li>
<li><a href="http://www.renewablesb2b.com/ahk_argentina/es/portal/index/news/show/cdf2b5d07001aacd">Biodisel en Entre Rios.</a></li>
<li><a href="http://www.elsantafesino.com/cultura/2011/06/29/10851">La UNL y la provincia de Entre Rios en la produccion de energias alternativas (El Santafesino 29.06.11)</a></li>
<li><a href="http://www.elonce.com/secciones/economicas/222111-estn-afectadas-por-cortes-de-gas-24-industrias-entrerrianas.htm">Estan afectadas por cortes de gas 24 industrias de Entre Rios (Once Digital 22/07/2011)</a></li>
<li><a href="http://www.eldiario.com.ar/diario/entre-rios/13747-paneles-solares-en-viviendas-de-campo.htm">En Victoria (E- Rios) se instalan paneles solares en viviendas de familias. (El Diario 23/07/2011)</a></li>
<li><a href="http://www.elonce.com/secciones/departamentales/222298-paneles-solares-en-la-provincia-se-instalarn-850-paneles-en-cinco-departamentos.htm">30 Familias de Gualeguay ya cuentan con energía solar. (El Once Digital 23/07/201<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px; line-height: 11px;">1)</span></span></a></li>
</ol>
<div>
<span class="Apple-style-span">
</span></div>
</div>
<div>
<span class="Apple-style-span">
</span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span">
</span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #d9d2e9;">LA RESOLUCIÓN DE LA PRESENTE GUÍA SE ENCUENTRA EXPUESTA EN EL SIGUIENTE LINK ADJUNTO</span></div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><u><a href="http://resolucionesdelbloguno.blogspot.com/2011/08/en-cuestion-de-energias-entre-rios-como.html">http://resolucionesdelbloguno.blogspot.com/2011/08/en-cuestion-de-energias-entre-rios-como.html</a></u></b></div>
</div>
</div>
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</div>
</div>
<div>
<b><i>
</i></b></div>
<div>
<b><i><span class="Apple-style-span">
</span></i></b></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-62774311614489991212011-07-01T14:32:00.000-07:002011-09-07T14:13:06.993-07:00ENERGÍAS LIMPIAS EN LA EDUCACIÓN DE NUESTROS GURISES<b><i><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-style-span" style="background-color: #fff2cc;">Introducción y Fundamentación: </span></span></i></b><br />
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVGLJ-3HRhItTG2R79Moxbv7k9I2tTnccQADkf4BnnLnkU5aXU1E8y-CCM1FLxDFYx2C678apGASnUpqMq2wml0eaMrYiyYy_4fmChBei3aXK9N25oQpAuHI4a_ZmyxhhWyjktKBZ5Nm2r/s1600/profesores.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVGLJ-3HRhItTG2R79Moxbv7k9I2tTnccQADkf4BnnLnkU5aXU1E8y-CCM1FLxDFYx2C678apGASnUpqMq2wml0eaMrYiyYy_4fmChBei3aXK9N25oQpAuHI4a_ZmyxhhWyjktKBZ5Nm2r/s320/profesores.jpg" width="230" /></a><br />
<br />
El presente trabajo esta a cargo de un grupo de alumnos del 6 co quienes coordinaran la actividad con alumnos de 4º grado de la escuela primaria "Terhan" de la ciudad de Paraná. La actividad contará con la proyección de un corto en dibujos animados sobre las diferentes formas de producción de electricidad, su distribucion y peligros para luego trabajar con la lectura de material bibliografico con el objetivo de motivar a los alumnos de la escuela primaria a la confeccion de laminas sobre la tematica.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El material audiovisual utilizado como disparador muestra las multiples formas de produccion de energia electrica entre las cuales podemos diferenciar aquellas que podemos llamar como "limpias o saludables" y aquellas que son obtenidas a travez de recursos no renovables, asi es nuestro propósito plantear a los niños de la escuela primaria una actividad donde identificar, diferenciar y valorar estos tipos de producción y una reflexión de sus costos y beneficios para el medio ambiente que nos cobija.<br />
<br />
Los alumnos responsables de la instrumentación de esta actividad realizaran un cierre sobre los aspectos que toca el audiovisual y la presentación de las consignas a trabajar. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
**********************</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><span class="Apple-style-span" style="background-color: #fff2cc;">Recursos audiovisuales a proyectar:</span></i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span"><b style="background-color: #ffe599;"> VIDEOS DISPARADORES DE LA ACTIVIDAD PUEDEN VERSE EN LOS SIGUIENTES LINK</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span">
</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span">Las vías de la energía eléctrica = <a href="http://www.youtube.com/watch?v=_h5EQlI6Jfg">http://www.youtube.com/watch?v=_h5EQlI6Jfg</a></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Lamparas bajo consumo= <a href="http://www.youtube.com/watch?v=-QygWd-bEMU&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=-QygWd-bEMU&feature=related</a></div>
<div style="text-align: center;">
(Recurso obtenido de Animal Planet Chanel)</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Aparatos electrónicos de noche =<a href="http://www.youtube.com/watch?v=FtBFXxwG-S8&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=FtBFXxwG-S8&feature=related</a></div>
<div style="text-align: center;">
(Recurso obtenido de Animal Planet Chanel)</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Consumo de combustibles fósiles = <a href="http://www.youtube.com/watch?v=me6G0uAl5NQ&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=me6G0uAl5NQ&feature=related</a></div>
<div style="text-align: center;">
(Recurso obtenido de Animal Planet Chanel)</div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">
</span></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span">**********************</span></div>
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<span class="Apple-style-span">
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<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span"><b><i>
</i></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<b><i><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="background-color: #fff2cc;">Consignas a trabajar con los niños:</span></span></i></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><i>
</i></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><i>
</i></b></div>
<div style="text-align: left;">
<i>Los alumnos de la escuela primaria se reúnen de dos o tres alumnos cada grupo...</i></div>
<div style="text-align: left;">
<i>
</i></div>
<div style="text-align: left;">
<i>
</i></div>
<div style="text-align: left;">
<i>
</i></div>
<div style="text-align: left;">
1- Luego de la observación del audiovisual realizamos las lecturas propuestas (adjuntas en el presente link).<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large; font-style: italic; font-weight: bold;"><a href="http://es.scribd.com/doc/63418302/ser-mm">"¿Quien es el más poderoso?" </a></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large; font-style: italic; font-weight: bold;">
</span></div>
<div style="text-align: left;">
<i><span class="Apple-style-span">Sobre el video...</span></i></div>
<div style="text-align: left;">
<i><span class="Apple-style-span">
</span></i></div>
<div style="text-align: left;">
<i><span class="Apple-style-span">2-¿Qué tipos de energías reco</span></i>noces en algunos personajes del cuento?</div>
<div style="text-align: justify;">
3- ¿Cuales son las diferentes formas de obtener energía eléctrica?</div>
<div style="text-align: justify;">
4- Según estas formas de obtener energía eléctrica, ¿cuales podríamos considerar como energías limpias o saludables?</div>
<div style="text-align: justify;">
5- ¿Cuales de estos tipos de producción de energia eléctrica tenemos en nuestra provincia de Entre Ríos?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Con las preguntas que has respondido y continuando con el trabajo en los pequeños grupos confeccionen una lamina (boceto de mural) que valore a las formas de producir energía electrica de manera limpia y saludable. Esta lamina (boceto de mural) será publicada en formato digital en el presente blog y expuesta para la comunidad educativa en las escuelas primarias y secundarias participantes de esta actividad y sera presentada por la escuela primaria donde se realiza para su participación en el concurso sobre "Energías un valioso recurso" organizado por la secretaria de energía provincial...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #f9cb9c;"><b>La resolución de la presente guía de estudio se encuentra en el siguiente link (clic sobre el link</b></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">)</span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><a href="http://resolucionesdelbloguno.blogspot.com/2011/09/las-energias-alternativas-en-la.html">http://resolucionesdelbloguno.blogspot.com/2011/09/las-energias-alternativas-en-la.html</a></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4174873324321570473.post-81114378852150800332011-07-01T03:34:00.000-07:002011-09-16T05:19:35.123-07:00ENERGÍAS, CONSUMO Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<h3 style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; margin: 0px; position: relative;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #cfe2f3;">EL PRESENTE TRABAJO SE REALIZA EN BASE AL VIDEO "LA HISTORIA DE LAS COSAS" </span></h3>
<div>
<span class="Apple-style-span">
</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span"><b><i style="background-color: #cfe2f3;">Fundamentación:</i></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span">
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRBCQlwIHJPA0hKMD9RTP1i85mDlngnG0JY_pUmi3oox9V2R1jLo71fUkocSGlhFzUEcSWJx6DAvmUgay9sBzeGuWgQRUD3ClNPRqgcy7v3jTJ4O06dJCLoipgETUD2AOFTIPjNpGCP11g/s1600/energias-alternativas.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="165" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRBCQlwIHJPA0hKMD9RTP1i85mDlngnG0JY_pUmi3oox9V2R1jLo71fUkocSGlhFzUEcSWJx6DAvmUgay9sBzeGuWgQRUD3ClNPRqgcy7v3jTJ4O06dJCLoipgETUD2AOFTIPjNpGCP11g/s320/energias-alternativas.jpg" width="320" /></a><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;">La actividad esta a cargo de un grupo de alumnos del ultimo año de la escuela secundaria Nª26 "Olegario Víctor Andrade" de Paraná los que luego de haber investigado la temática que plantea el documental han programado llevar adelante la misma frente a compañeros (de la misma escuela) pertenecientes al quinto año ciclo orientado. Se propone entonces, proyectar el vídeo a los alumnos del quinto año co y trabajar con ellos las consignas disparadoras que mas adelante se plantean. Luego de trabajar con las consignas mencionadas se proyecta elaborar un informe final por parte de los alumnos del 6co responsables de llevar adelante y coordinar la presente actividad, este informe se presentará en diversos formatos tales como audiovisuales, gráficos, documentos de textos, etc. los cuales se publicarán en el presente blog.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><span class="Apple-style-span">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">"Annie Leonard es la autora y la presentadora de La historia de las cosas (The story of Stuff), un vídeo dinámico y cargado de datos que muestra los costos ambientales y sociales ocultos del actual sistema de producción y consumo. La película se ha vuelto un fenómeno en internet, ha recibido más de 7 millones de visitas de 200 países y territorios desde su lanzamiento en diciembre de 2007<span class="Apple-style-span">" </span></span></span></div>
<h3 style="margin: 0px; position: relative;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 20px;">
</span></span></span></h3>
<h3 style="margin: 0px; position: relative;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="background-color: #cfe2f3; font-size: 15px; line-height: 20px;">EL VIDEO DISPARADOR DE LA ACTIVIDAD SE PUEDE VER HACIENDO CLIC EN EL SIGUIENTE LINK</span></span></span></h3>
<div>
<span class="Apple-style-span">
</span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span">
</span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY"><b>http://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY</b></a></span></span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;">
</span></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span">
</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span"><b><i style="background-color: #cfe2f3;">Consignas disparadoras para el trabajo con los alumnos del quinto año co</i></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<b><i>
</i></b></div>
<div>
<b><i>
</i></b></div>
<h3 style="color: black; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 20px; margin: 0px; position: relative;">
<span class="Apple-style-span">¿ Y los puntos de entrada en la cadena ?</span></h3>
<div style="color: #333333; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">
<span class="Apple-style-span">En el</span><span class="Apple-style-span"> </span><span class="Apple-style-span">vídeo</span><span class="Apple-style-span">, la conductora habla de “Puntos de intervención” o “puntos de entrada” </span><span class="Apple-style-span">refiriéndose</span><span class="Apple-style-span"> a aquellos lugares en el sistema donde la acción puede llevarse a la practica para cambiar la manera en la que el sistema opera. En otras palabras, son los lugares en los que puedes conectarte, involucrarte y marcar un cambio (por </span><span class="Apple-style-span">mínimo</span><span class="Apple-style-span"> que este sea) en todo esta actualidad preocupante que marca el </span><span class="Apple-style-span">vídeo</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><b style="background-color: #cfe2f3;">ACTIVIDADES:</b></span></span></div>
<ol style="color: #333333; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: left; text-indent: 0px;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">¿Donde ven uds ( En la cadena), que son necesarios consumos de energía importantes? señalarlo con un color o símbolo especifico en la cadena. ¿Que tipo de energía es utilizada en nuestra provincia en los lugares que has marcado en la cadena?, ¿De donde proviene esta energía (localidad y tipo de energía de c/u)?, ¿Existe alguna alternativa a la energía que se esta utilizando en la región?.</span></span></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-align: left; text-indent: 0px;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">¿Que organizaciones de cuidado y preservación del medio ambiente existen en nuestra provincia?,¿Que actividades se encuentran en ejecución por parte de estas organizaciones en lo referido a la temática de las energías alternativas?. elaboren una lista posible de personas responsables de estas instituciones oorganizaciones a entrevistar.</span></span></li>
</ol>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 20px;">
</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 20px;">
</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 20px;">
</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"></span></span></span><br />
<h3 style="font-size: 16px; margin: 0px; position: relative; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; line-height: 20px;">Los permisos de utilización del vídeo en el presente blog educativo han sido solicitados debidamente a sus autores...</span></span></span></span></span></h3>
<h3 style="font-size: 16px; margin: 0px; position: relative; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; line-height: 20px;">Para saber mas sobre el vídeo "La Historia de las cosas" clic a </span><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; line-height: 20px;">continuación</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; line-height: 20px;"> </span></span></span></span></span></span></h3>
<h3 style="font-size: 16px; margin: 0px; position: relative; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_historia_de_las_cosas"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"></span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;">http://es.wikipedia.org/wiki/La_hi</span><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;">storia_de_las_cosas</span></span></a></span></span></span></h3>
<h3 style="font-size: 16px; margin: 0px; position: relative; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><br /></span></span></h3>
<div>
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="color: red; line-height: 20px;"><b style="background-color: #9fc5e8;">LA RESOLUCIÓN DE LA PRESENTE GUÍA DE ESTUDIO SE ENCUENTRA EN EL SIGUIENTE LINK (CLIC SOBRE EL LINK)</b></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="color: red; line-height: 20px;"><b style="background-color: #9fc5e8;"><a href="http://resolucionesdelbloguno.blogspot.com/2011/09/energias-consumo-y-cuidado-del-ambiente.html">http://resolucionesdelbloguno.blogspot.com/2011/09/energias-consumo-y-cuidado-del-ambiente.html</a></b></span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 19px;"><b>
</b></span></span></span></span></div>
<div style="font-size: 16px;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-size: 16px;">
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><br /></span></span></span></div>
</div>
<div style="color: #333333; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;">
</div>
</div>
</div>
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